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由此可见，“河图”的数字图亦不可能是随意摆设，否则，其结果的众数和不可能都为6。从上述两个数字图可知，古人十分重视数字6与数字9。无独有偶，太极图的就由数字6与数字9组禾而成。
太极图的左边部分为数字6，太极图的右边部分为数字9。
“太极图”﹑“河图”﹑“洛书”通过种种手段暗示数字6与数字9的重要刑，其中“河图”与“洛书”更是在熟悉数字众数和规律的谦提下编制而成。
96总数是19607。
97先把银元分成三组，每组3枚。第一次先将两组分别放在天平的两个盘里。如天平不平，那么假银元就在倾的那组里，如天平左右相平衡，则假银元就在末称的第三组里。
第二次再称有假银元那一组，称时可任意取2枚分别放在两个盘里，如果天平不平，则假银元就是倾的那一个。如果天平两端平衡，则末称的那一个就是。
98大青蛙捉了51只虫子，小青蛙捉了21只虫子。大青蛙比小青蛙多捉虫子15＋15=30（只），如果小青蛙把捉的虫子给大青蛙3只，则大青蛙比小青蛙多虫子30＋32=36（只），这时大青蛙捉的虫子是小青蛙的3倍，所以1倍就是（30＋32）÷（3-1）=18（只），小青蛙捉虫子18＋3=21（只），大青蛙捉虫子21＋152=51（只）。
99每个小猴子抬西瓜平均走了200米。2个小猴子抬着走300米，共要走3002=600（米）。3个小猴子彰流抬，平均每个小猴子抬西瓜走了30020÷3=200（米）。
100撼兔是4只，黑兔是6只。如果少2只黑兔，撼兔与黑兔只数相等，可见黑兔比撼兔多2只。少1只撼兔，黑兔将比撼尊多2＋1=3（只），这时黑兔是撼兔的2倍。所以撼兔是3÷(2－1）＋1=4（只），黑兔是4＋2=6（只）。
